CURSO DE LLORET 2009

Presentación

Con gran ilusión presentamos de nuevo el tradicional Curso de Formación Continuada de Lloret, que como siempre se organiza entre las dos Universidades habituales (Universidad Autónoma de Bellaterra y Universidad de Barcelona). Una vez completado el quinto ciclo del Programa iniciado en el año 1993, empezamos ahora un nuevo ciclo (el sexto) con una renovación importante en el diseño del evento. El grupo docente ha considerado que una de las características más importantes de este Curso es la interactividad con el alumno, y es por eso que hemos reducido el número de sesiones teóricas, y en cambio se ha incrementado de manera importante el tiempo dedicado a la discusión. Este bloque dedicado a la MEDICINA MATERNO-FETAL promete ser muy atractivo dado que no en vano, en este campo, en los últimos tres años ha habido un gran número de interesantes avances que serán debatidos y analizados a lo largo del Curso. Ejemplos de esto son los avances en la prevención de la prematuridad y en su diagnóstico, la introducción de los marcadores proteómicos de la preclampsia así como su prevención secundaria, el amplísimo campo de la obesidad y la gestación, con muy interesantes datos sobre el estrés oxidativo y la evolución perinatal, los nuevos tratamientos farmacológicos de la diabetes gestacional, el gran y novedoso campo del tratamiento quirúrgico de las enfermedades del feto (hernia diafragmática congénita, bridas amnióticas, transfusiones feto-fetales, etc.), y se cierra el curso con una puesta al día de las infecciones emergentes que todos vivimos cada día (cada día más) como el paludismo, el Chagas, etc. Además, se hará una exposición actualizada de una de las patologías más prevalentes en muchos ambientes como es la anemia materna durante la gestación.

Todos estos avances, tratados en forma de sesión teórica con espacios intermedios para la interactividad, se completan con una serie de seminarios, realizados a primera hora de la tarde en el que todos los alumnos participan de manera activa, es decir, todos y cada uno deberá dar su opinión sobre la temática discutida. Al final del día, se hará una conferencia magistral, que pondrá al día una temática de interés, desde distintos ámbitos, tal como se muestra en el programa.

Como puede verse, es un programa atractivo que hace del Curso un referente importante. Nuestra experiencia de más de 16 años en este Curso avalan el éxito conseguido en ediciones anteriores, y esperamos seguir siendo vanguardistas en la metodología docente que nuestros residentes y jóvenes especialistas necesitan. Además, como ya es habitual, este Curso estará acreditado por la Comisión Nacional de la Formación Continuada permitiendo de esta forma adquirir unos créditos oficiales que a buen seguro servirán para los currículums de los alumnos.

Los Directores.

Objetivos:
El programa incluye los temas más candentes de la Medicina Materno-fetal pretendiendo con ello el conseguir acrecentar los conocimientos vanguardistas sobre estos temas, y proporcionar la visión de utilidad clínica de los mismos. El nivel sobre el que se va a desarrollar será alto, considerando que el alumno ya tiene toda una serie de conceptos básicos asumidos.

En cada lección se marcará el objetivo a conseguir, es decir, el equipo de profesorado tiene unos objetivos concretos a alcanzar , y que vienen explicitados en el libro que se proporciona al alumno al inicio del curso. Además, se pretende que el alumno incorpore a su quehacer clínico-asistencial diario los conocimientos adquiridos durante el curso, para lo que se irán proporcionando sendos esquemas (protocolos de trabajo) a medida que avance el curso.

Metodología:
El curso se realiza en forma de internado en el Hotel Guitart Park de Lloret de Mar. Su duración será de 5 días completos, iniciándose el domingo día 18 de enero y finalizando el viernes día 23 de enero de 2009. El domingo día 18 de enero, tras la cena de bienvenida, se hará la presentación del Curso y del Profesorado, marcándose las pautas a seguir tanto desde el punto de vista docente como de infraestructura hotelera y de convivencia. Además, los alumnos harán su propia presentación al resto de compañeros.

Constará de clases teóricas interactivas de 40 minutos y de 20 minutos de discusión. De todas maneras, esta discusión se hará en dos bloques de 10 minutos intercalados en la sesión teórica. Al final de la mañana, se dedican 30 minutos más a discutir conjuntamente, en forma de mesa redonda, los temas tratados durante esa mañana, además de los relacionados con los mismos que hubiesen quedado poco definidos. Además, cada día habrá un seminario de discusión sobre temas eminentemente prácticos, sobre la base de casos clínicos.

Cada lección teórica se estructurará mediante un esquema semejante. El alumno tendrá de antemano el resumen y el guión de la lección así como de algunas separatas relacionadas con los temas más discutibles. El libro de resúmenes, elaborado por los propios profesores, estará redactado de manera que tras una introducción del tema, se destaquen los puntos discutibles o dudosos de cada tema, y el porqué, así como los no discutibles, siguiéndose de una serie de conclusiones a raíz de lo aportado. El tema se completará con una bibliografía recomendada. Se dispondrá de un fondo bibliográfico de libre acceso que contendrá las aportaciones más relevantes de cada tema.

Una vez finalizada la lección, el profesor propiciará una discusión con los alumnos, con el fin de testar el nivel de conocimiento adquirido o bien aclarar los puntos conflictivos.

Durante la comida de trabajo, los alumnos se dividirán en grupos, que junto con un tutor discutirán los aspectos eminentemente clínicos de los temas desarrollados durante esa mañana aportando experiencias personales, dudas terapéuticas, expectativas futuras, problemas de organización en sus centros, etc.

Los seminarios, uno cada tarde, se realizarán con la participación de los propios alumnos, sobre la base de casos clínicos preparados adecuadamente (iconografía, videos, etc.).

Horario:

08:00 h. Desayuno (Buffet)
08:30 h. Inicio actividades académicas
10:30 h. Descanso de 30 minutos (Café, zumos y pastas)
13:30 h. Finalización de la sesión de la mañana
14:00 h. Comida de trabajo con los tutores
16:00 h. Inicio de los seminarios
18:00 h. Descanso de 30 minutos (Café, zumos y pastas)
18:30 h. Lección final
20:00 h. Final de actividades
21:00 h. Cena

Horas totales:
El curso consta de 40 horas lectivas y 10 horas de comidas-trabajo, lo que constituyen 5 créditos académicos.

Destinatarios:
El curso va destinado a: